Học sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (theo hình thức giáo dục chính qui hoặc giáo dục thường xuyên).
Các thí sinh thuộc diện được tuyển thẳng cần làm hồ sơ xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mục tiêu đào tạo
Chương trình ngành Thiết kế thời trang đào tạo nhân lực có trình độ chuyên môn cao, nắm vững kiến thức chuyên ngành, hiểu các nguyên lý và qui trình thiết kế các sản phẩm thời trang, có đạo đức nghề nghiệp, có ý thức kỷ luật cao và có tinh thần phục vụ vì cộng đồng.
Chuẩn đầu ra cho sinh viên
Về kiến thức
Hiểu các kiến thức cơ bản về mỹ thuật và thẩm mỹ được ứng dụng trong lĩnh vực thời trang ;
Có các kiến thức cơ bản về màu sắc, bố cục và cấu trúc của bản vẽ phác thảo để phác họa được các mẫu sản phẩm cụ thể.
Nắm được các kỹ thuật cắt may cơ bản, biết phương pháp thiết kế các loại sản phẩm thời trang ứng dụng trong cuộc sống;
Nhận biết về tính chất các loại nguyên phụ liệu may, có khả năng chọn lựa, phối hợp và xử lý các chất liệu để tạo mới các nguyên vật liệu.
Biết tổ chức sản xuất và kinh doanh dịch vụ liên quan đến lĩnh vực thời trang.
Về kỹ năng
Có phương pháp làm việc khoa học, đúc kết kinh nghiệm để hình thành kỹ năng tư duy, lập luận;
Biết phân tích và giải quyết các vấn đề nẩy sinh trong thực tiễn thuộc lĩnh vực thời trang;
Có khả năng tự học tập, nghiên cứu các chuyên ngành sâu trong các lĩnh vực về mỹ thuật ứng dụng , tiếp thị và quảng cáo sản phẩm thời trang;
Xây dựng, lãnh đạo và đề xuất các giải pháp quản lý để nhóm hoạt động hiệu quả;
Khả năng làm việc hợp tác, tôn trọng và có trách nhiệm trong quá trình phát triển của nhóm.
Khả năng giao tiếp hiệu quả bằng văn bản, và các phương tiện đồ họa;
Có khả năng đọc và hiểu các tài liệu tiếng Anh trong lĩnh vực chuyên ngành.
Cơ hội nghề nghiệp
Đào tạo cử nhân Cao đẳng ngành Mỹ thuật ứng dụng; chuyên ngành Thiết kế Thời trang. Đủ năng lực, trình độ làm việc tại các cơ sở may và thiết kế thời trang hoặc các doanh nghiệp liên quan đến lĩnh vực thời trang; làm Stylish, giám đốc sáng tạo cho thương hiệu của bản thân.
Công nghệ Thông tin
Thời gian đào tạo: 3 năm
Đối tượng tuyển sinh
Học sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (theo hình thức giáo dục chính qui hoặc giáo dục thường xuyên).
Các thí sinh thuộc diện được tuyển thẳng cần làm hồ sơ xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mục tiêu đào tạo
Đào tạo cử nhân cao đẳng về Công nghệ thông tin có kiến thức cơ bản về khoa học máy tính; có khả phân tích và thiết kế các hệ thống thông tin, hệ thống máy tính;
đưa ra được các giải pháp tin học đối với các vấn đề thực tế đề ra.
Chuẩn đầu ra cho sinh viên
Về kiến thức
Hiểu và vận dụng kiến thức Toán, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội – nhân văn, công nghệ thông tin và kiến thức cơ sở vào ngành đào tạo;
Trình độ ngoại ngữ đạt tối thiểu một trong những ngoại ngữ;
Hiểu biết các vấn đề đương đại liên quan đến lĩnh vực chuyên môn;
Hiểu và vận dụng các kiến thức chuyên môn sau:
Lập trình máy tính ; Các công cụ ứng dụng trong công tác văn phòng, kỹ thuật.
Giải thuật và Cấu trúc dữ liệu.
Kiến trúc máy tính và nguyên lý hoạt động.
Phân tích – thiết kế và quản trị cơ sở dữ liệu.
Công nghệ Web.
Mạng máy tính: nguyên lý hoạt động, thiết bị và cấu hình mạng.
Quản trị mạng.
Về kỹ năng
Kỹ năng cứng
Sử dụng thành thạo 1 ngôn ngữ lập trình.
Sử dụng tư duy giải thuật để phân tích và giải quyết các vấn đề mới trong quá trình xây dựng phần mềm.
Thiết kế, xây dựng, cài đặt, vận hành và bảo trì các thành phần phần cứng.
Phân tích và thiết kế CSDL quan hệ/ hướng đối tượng.
Thiết kế, triển khai thực hiện và quản lý các dự án phần mềm có qui mô vừa và nhỏ, đáp ứng các yêu cầu kỹ thuật đặt ra trong điều kiện thực tế.
Đánh giá chi phí, chất lượng của phần mềm.
Kiểm thử, bảo trì và xây dựng tài liệu kỹ thuật, tài liệu hướng dẫn sử dụng hệ thống hiệu quả.
Phân tích, thiết kế, cài đặt, bảo trì quản lý và khai thác các hệ thống mạng truyền thông máy tính.
Sử dụng các phần mềm ứng dụng vào công tác văn phòng, quảng cáo, thiết kế Web.
Kỹ năng mềm
Làm việc độc lập.
Làm việc theo nhóm và cộng đồng.
Giao tiếp và truyền đạt thông tin trong chuyên môn.
Thu thập và xử lý thông tin để giải quyết vấn đề trong lĩnh vực chuyên môn.
Sử dụng CNTT và ngoại ngữ phục vụ công việc chuyên môn và quản lý.
Cơ hội nghề nghiệp
Trở thành lập trình viên phần mềm: người trực tiếp tạo ra các sản phẩm phần mềm.
Kiểm duyệt chất lượng phần mềm: trực tiếp kiểm tra chất lượng các sản phẩm do lập trình viên tạo ra.
Chuyên viên phân tích thiết kế hệ thống, quản lý dữ liệu, quản trị mạng, kỹ thuật phần cứng máy tính,…
Chuyên gia quản lý, điều phối các dự án công nghệ thông tin.
Quản trị Văn phòng
Thời gian đào tạo: 3 năm
Đối tượng tuyển sinh
Học sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (theo hình thức giáo dục chính qui hoặc giáo dục thường xuyên).
Các thí sinh thuộc diện được tuyển thẳng cần làm hồ sơ xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mục tiêu đào tạo
Cử nhân được đào tạo khối kiến thức về khoa học quản trị, văn phòng và quản trị văn phòng, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị văn phòng và các mô hình tổ chức hoạt động của văn phòng trong các cơ quan nhà nước, tổ chứ xã hội.
Tiếp đó là khối kiến thức chuyên sâu hơn về quản trị văn phòng: như nghiệp vụ thư ký lễ tân văn phòng, các công việc về nhân sự, quản lý hệ thống thông ti,… và các môn học về kỹ năng hành chính như soản thảo và ban hành văn bản, quản lý lưu trữ và khai thác hồ sơ.
Chuẩn đầu ra cho sinh viên
Về kiến thức
Có kiến thức chuyên ngành về:
Quản trị văn phòng;
Quản trị nguồn nhân lực;
Hệ thống văn bản quản lí Nhà nước;
Kỹ thuật soạn thảo văn bản;
Công nghệ thông tin: tin học văn phòng, phần mềm qunr lí trong văn phòng.
Về lỹ năng
Kỹ năng nghiệp vụ về quản trị văn phòng:
Nghiệp vụ văn thư, lưu trữ, thư ký, tổ chức sự kiện, dẫn chương trình;
Kỹ năng giao tiếp;
Kỹ năng soạn thảo văn bản;
Kỹ năng tổ chức các hoạt động văn phòng.
Cơ hội nghề nghiệp
Người tốt nghiệp ngành này có thể ứng tuyển vào các cơ quan nhà nước, tổ chức xã hội từ trung ương đến các địa phương.
Khoa học Thư viện
Thời gian đào tạo: 3 năm
Đối tượng tuyển sinh
Học sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (theo hình thức giáo dục chính qui hoặc giáo dục thường xuyên).
Các thí sinh thuộc diện được tuyển thẳng cần làm hồ sơ xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mục tiêu đào tạo
Đào tạo cử nhân cao đẳng về Khoa học thư viện, có thể đảm nhận được các nhiệm vụ chuyên môn tại thư viện các trường học, cơ quan, thư viện công cộng, các đơn vị kinh doanh phát hành sách, các trung tâm thông tin thư viện,…
Chuẩn đầu ra cho sinh viên
Về kiến thức
Nắm vững lý thuyết về xây dựng và phát triển nguồn thông tin trong các cơ quan thông tin – thư viện;
Nắm vững và hiểu rõ các giai đoạn của dây truyền thông tin – tư liệu;
Nắm vững các quy tắc, phương pháp, công cụ và quy trình xử lý tài thông tin/tài liệu và xây dựng cơ sở dữ liệu.
Nắm vững các công cụ cơ bản trong hoạt động phân loại, định chủ đề, từ khóa, tóm tắt, chú giải… liên quan đến hoạt động xử lý nội dung thông tin/tài liệu;
Biết cách phát triển các ứng dụng trên môi trường internet để phục vụ cho hoạt động của các cơ quan thông tin – thư viện;
Am hiểu và nắm rõ các các loại hình thư viện truyền thống và hiện đại. Nắm được các công nghệ và tiêu chuẩn ứng dụng cho các thư viện và các cơ quan thông tin. Am hiểu về thư viện số, tài liệu số và các dịch vụ trực tuyến;
Hiểu được lý thuyết và nắm vững các phương pháp về xây dựng và phát triển các sản phẩm và dịch vụ trong hoạt động thông tin – thư viện. Nắm được các phương thức quảng bá và giới thiệu sản phẩm, dịch vụ của thư viện đối với bạn đọc;
Hiểu được vài trò, chức năng và các quy định về công cụ tìm kiếm thông tin truyền thống và hiện đại, đồng thời biết cách tổ chức phát triển các công cụ này. Hiểu rõ các và nắm được các quy trình, công cụ, phương pháp và chiến lược tìm kiếm và chuyển giao thông tin.
Về kỹ năng
Kỹ năng cứng
Xác định đúng trình độ, năng lực của bản thân để có chiến lược phát triển cá nhân phù hợp;
Biết cách xây dựng kế hoạch nghề nghiệp tương lai cho cá nhân trong lĩnh vực khoa học thư viện;
Vận dụng thành thạo, linh hoạt các kỹ năng nghiệp vụ trong lĩnh vực khoa học thư viện: thu thập, phân loại, xử lý, lưu trữ, phục vụ và khai thác thông tin;
Biết cách tiếp cận và sử dụng hiệu quả các công cụ phần cứng và phần mềm trong trong lĩnh vực khoa học thư viện;
Thành thạo trong việc sử dụng máy tính cho các công việc văn phòng và tiếp cận thông tin trực tuyến;
Biết cách khai thác hiệu quả các công cụ tìm kiếm thông tin và các cơ sở dữ liệu trực tuyến phổ biến;
Biết cách triển khai công việc hiệu quả trên cơ sở bảo đảm các nguyên tắc, quy trình đã được thống nhất;
Biết cách đánh giá thông tin, tư vấn cho việc đưa ra quyết định. Có khả năng nhận biết và đánh giá chính xác nhu cầu thông tin của người dùng tin;
Có khả năng tìm tòi, đánh giá các dịch vụ thông tin để từ đó, đưa ra các dịch vụ thông tin phù hợp.
Kỹ năng mềm
Biết cách lên kế hoạch, quản lý thời gian và thực hiện tốt kế hoạch theo tiến độ đã đề ra;
Có kỹ năng kiểm soát bản thân và xử lý các tình huống một cách mềm dẻo;
Có kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm trên cơ sở làm việc linh hoạt và hiệu quả với các nhóm đối tượng khác nhau trong công việc;
Biết duy trì hoạt động nhóm trên cơ sở đặt ra mục tiêu chung và phát triển nhóm trên cơ sở phát huy thế mạnh của bản thân và các cá nhân trong nhóm.
Biết cách xây dựng và quản lý kế hoạch công việc linh hoạt, hiệu quả;
Có khả năng đánh giá năng lực của cá nhân, biết cách xác định và phân công đúng người, đúng việc;
Biết cách giám sát, kiểm tra, đánh giá chất lượng và tiến độ kế hoạch công việc;
Tinh tế trong đàm phán và thuyết trình đạt được mục tiêu đề ra;
Thành thạo trong giao tiếp;
Thành thạo trong việc vận dụng kỹ năng giao tiếp với người dùng tin;
Biết cách đàm phán nhằm đạt được mục tiêu đề ra;
Khéo léo và chuyên nghiệp trong giao tiếp khi có sự khác biệt về ngôn ngữ;
Có kỹ năng ngoại ngữ chuyên ngành ở mức có thể hiểu được các ý chính của một báo cáo hay bài phát biểu về các chủ đề quen thuộc trong công việc liên quan đến ngành được đào tạo.
Cơ hội nghề nghiệp
Cán bộ thông tin, thư viện của các bộ, ban, ngành, vụ, viện từ Trung ương đến địa phương, như các viện trong Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam; thư viện Trung ương quân đội và toàn bộ thư viện trong hệ thống Bộ Quốc phòng; thư viện Văn phòng Quốc hội; thư viện thuộc hệ thống các Tổng cục, cục của Bộ Công an; viện Hàn lâm Khoa học & Công nghệ; Bộ Tư pháp, Bộ Khoa học & Công nghệ; ban Đối ngoại Trung ương; Ban Dân vận; Các cơ quan lưu trữ quốc gia; thư viện của các trường đại học & cao đẳng; thư viện các trường thuộc hệ thống giáo dục phổ thông; thư viện của các tỉnh thành; Quận, Huyện, xã/phường,…
Thư kí Văn phòng
Thiết kế Đồ họa
Thời gian đào tạo: 3 năm
Đối tượng tuyển sinh
Học sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (theo hình thức giáo dục chính qui hoặc giáo dục thường xuyên).
Các thí sinh thuộc diện được tuyển thẳng cần làm hồ sơ xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mục tiêu đào tạo
Chương trình đào tạo ngành Thiết kế đồ họa trình độ cao đẳng nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Thiết kế đồ họa, đáp ứng nhu cầu hoạt động trong lĩnh vực Mỹ thuật ứng dụng.
Chuẩn đầu ra cho sinh viên
Về kiến thức
Có kiến thức lý thuyết cơ bản về mỹ thuật tạo hình, khoa học màu sắc, nguyên lý thị giác, luật xa gần và bố cục tạo hình, sáng tạo hình ảnh.
Có kiến thức sâu về các phần mềm và sử dụng phần mềm thiết kế như: Coreldraw, photoshop, illustrator, indesign, 3D Max, Dreamver, Premeire Pro,…
Có kiến thức cơ bản về thiết kế thương hiệu và marketing trên internet.
Có kiến thức chuyên sâu trong lĩnh vực thiết kế đồ họa, có thị hiếu thẩm mỹ, có phương pháp nghiên cứu, xây dựng ý tưởng và thực hiện một sản phẩm hay bộ sản phẩm đồ họa thuộc thiết kế nhận diện thương hiệu, thiết kế ấn phẩm văn hóa, thiết kế quảng cáo thương mại như: logo, nhãn mác, bao bì, poster, tờ rơi, tờ gấp, catalogue, sách, tạp chí, báo, lịch, website,…
Có trình độ ngoại ngữ.
Có chứng chỉ tin học ứng dụng cơ bản.
Vân dụng được kiến thức chuyên môn cơ bản về mỹ thuật và kiến thức chuyên sâu về lĩnh vực thiết kế đồ họa. Nắm vững các phương pháp sáng tác thiết kế các sản phẩm đồ họa ứng dụng và đồ họa văn hóa, chính trị , xã hội.
Về kỹ năng
Kỹ năng cứng
Có kỹ năng sử dụng thành thạo, linh hoạt, các phần mềm thiết kế đồ họa thông dụng như: Coreldraw, illustrator, photoshop, indesign, 3D Max, Premier Pro, thiết kế website.
Có kỹ năng thành thạo, sáng tạo trong việc thực hiện các đồ án thiết kế ấn phẩm văn hóa (sách, báo, tạp chí, lịch, brochure, tờ rơi, aphích,..), thiết kế thương hiệu, thiết kế nhận diện thương hiệu và truyền thông quảng cáo.
Có kỹ năng thành thạo, trong việc thực hiện các đồ án thiết kế đồ họa mở rộng như: thiết kế website, thiết kế dàn trang, dựng phim, kỹ xảo hậu kỳ, thiết kế phối cảnh nội thất 3D.
Kỹ năng mềm
Có kỹ năng giao tiếp, thuyết trình về ý tưởng và đồ án thiết kế trước khách hàng, đối tác.
Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ chức và thực hiện đồ án, dự án thiết kế có nhiều thành viên tham gia.
Có kiến thức ngoại ngữ đủ để giao tiếp và nghiên cứu tài liệu tham khảo thuộc nghề thiết kế đồ họa.
Có thể viết được báo cáo có nội dung đơn giản, trình bày ý kiến liên quan đến công việc chuyên môn của nghề thiết kế đồ họa.
Có kỹ năng sử dụng, khai thác lợi thế của công nghệ thông tin để trao đổi, học tập và nghiên cứu về lĩnh vực thiết kế đồ họa.
Cơ hội nghề nghiệp
Cử nhân Cao đẳng ngành Mỹ thuật ứng dụng; chuyên ngành Thiết kế Đồ họa. Đủ năng lực phụ trách mảng Mỹ thuật hoặc nhân viên thiết kế, sáng tạo cho các công ty chuyên Đồ họa, quảng cáo, in ấn hoặc vị trí thiết kế tại phòng thiết kế của các tòa báo, sách; các doanh nghiệp có nhu cầu về Đồ họa.
Quản lí Văn hóa
Khối A00 (Toán, Vật lý, Hóa học) Khối A01 (Toán, Vật lý, Tiếng Anh) Khối A16 (Toán, Khoa học tự nhiên, Văn) Khối C00 (Văn, Sử, Địa)
Công tác Xã hội
Thời gian đào tạo: 3 năm
Đối tượng tuyển sinh
Học sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (theo hình thức giáo dục chính qui hoặc giáo dục thường xuyên).
Các thí sinh thuộc diện được tuyển thẳng cần làm hồ sơ xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mục tiêu đào tạo
Đào tạo cán bộ cao đẳng về Công tác xã hội có phẩm chất chính trị, đạo đức, có sức khoẻ, có kiến thức chuyên môn Công tác xã hội và nắm vững các kỹ năng thực hành cơ bản về Công tác xã hội để giúp đỡ các cá nhân, các nhóm và cộng đồng chịu thiệt thòi trong xã hội tự vươn lên giải quyết những khó khăn, đáp ứng được nhu cầu cuộc sống của chính mình. Thông qua đó, chức năng xã hội của các cá nhân, gia đình hay cộng đồng được tăng cường và họ sẽ hoà nhập một cách nhanh chóng vào cộng đồng xã hội.
Chuẩn đầu ra cho sinh viên
Về kiến thức
Sinh viên được cung cấp các kiến thức về Chính trị, Pháp luật, Xã hội học làm cơ sở thực hành nghề. Các kiến thức về nghề nghiệp công tác xã hội, công tác xã hội với cá nhân, nhóm và cộng đồng, kiến thức về chính sách an sinh xã hội với các nhóm đối tượng đặc thù; dân số kế hoạch hóa gia đình.
Được trang bị các kiến thức về tổ chức các hoạt động văn hóa, tổ chức huy động nguồn lực.
Được trang bị kiến thức về giao tiếp, thương thuyết, vận động.
Nắm chắc hệ thống lý thuyết về hành vi con người, về hệ thống, lý thuyết tâm lý ứng dụng trong giải quyết vấn đề của đối tượng.
Nắm vững kiến thức tham vấn, trị liệu tâm lý.
Nắm vững kiến thức quản trị công tác xã hội.
Được trang bị kiến thức về nghiên cứu trong công tác xã hội.
Sử dụng tiếng anh chuyên ngành để tham khảo tài liệu và giao tiếp với người nước ngoài.
Ứng dụng thành thạo tin học trong công việc văn phòng và biết tìm kiếm, xử lý thông tin trên Internet phục vụ công việc chuyên môn.
Về kỹ năng
Vận dụng tốt và linh hoạt các kỹ năng lắng nghe tích cực, đặt câu hỏi, kỹ năng phỏng vấn, tham vấn, trợ giúp đối tượng.
Thành thạo kỹ năng truyền thông vận động, kỹ năng giám sát, đánh giá, thu thập thông tin.
Có khả năng kiểm tra và giám sát việc thực hiện công việc của người có trình độ trung cấp nghề công tác xã hội, những tình nguyện viên ở cơ sở.
Tổ chức được các chương trình hỗ trợ đối tượng.
Vận dụng tốt kỹ năng giải quyết xung đột trong nhóm và gia đình.
Thực hiện tốt kỹ năng thương thuyết.
Thực hiện tốt kỹ năng trị liệu tâm lý.
Thực hiện tốt kỹ năng xử lý khủng hoảng.
Thực hiện tốt kỹ năng quản trị trong công tác xã hội.
Ứng dụng thành thạo tin học trong công việc văn phòng và biết tìm kiếm, xử lý thông tin trên Internet phục vụ công việc chuyên môn.
Cơ hội nghề nghiệp
Đào tạo cán bộ ngành Công tác xã hội làm việc tại các tổ chức thuộc lĩnh vực an sinh xã hội, các lĩnh vực có liên quan như giáo dục, y tế, pháp luật, văn hoá truyền.
Giáo dục Mầm non
Thời gian đào tạo: 3 năm
Đối tượng tuyển sinh
Học sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (theo hình thức giáo dục chính qui hoặc giáo dục thường xuyên).
Các thí sinh thuộc diện được tuyển thẳng cần làm hồ sơ xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mục tiêu đào tạo
Đào tạo cử nhân ngành giáo dục mầm non có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp để thực hiện công tác giáo dục trẻ và có khả năng học ở trình độ cao hơn.
Chuẩn đầu ra cho sinh viên
Về kiến thức
Nắm vững hệ thống kiến thức giáo dục đại cương (tâm lý học, giáo dục học, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội – nhân văn,…) cần thiết cho việc hình thành năng lực nghề nghiệp.
Nắm vững hệ thống kiến thức khoa học giáo dục mầm non, cập nhật những thành tựu nghiên cứu mới của lĩnh vực khoa học giáo dục mầm non.
Về kỹ năng
Có kỹ năng nghiên cứu và đánh giá sự phát triển của trẻ em.
Có kỹ năng lập kế hoạch, tổ chức và đánh giá việc thực hiện các hoạt động giáo dục trẻ.
Có các kỹ năng chuyên biệt đáp ứng được yêu cầu đặc thù của giáo dục mầm non.
Có kỹ năng phối hợp với các lực lượng giáo dục khác để nâng cao hiệu quả giáo dục trẻ.
Có kỹ năng vận dụng các thành tựu khoa học giáo dục mới vào thực tiễn giáo dục trẻ.
Cơ hội nghề nghiệp
Trở thành giáo viên mầm non trong các trường công lập, quốc tế, dân lập, tư thục, nhóm trẻ gia đình.
Có thể học liên thông lên các bậc học cao hơn.
Giáo dục Đặc biệt
C00: Ngữ văn – Địa lý – Lịch sử
C15: Ngữ văn – Toán – KHXH
D01: Ngữ văn – Toán – Tiếng Anh
Sư phạm Tin học
Sư phạm Âm nhạc
Sư phạm Mĩ thuật
Lưu trữ học
C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí)
C03 (Ngữ Văn, Toán, Lịch Sử)
C19 (Ngữ Văn, Lịch Sử, Giáo Dục Công Dân)
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.